Bildungsgerechtigkeit
Die entscheidenden Grundlagen für die persönliche Entwicklung und den weiteren Bildungsweg eines Menschen werden bereits in der Kindheit gelegt. Grundschulen stellen für diese Entwicklung eine wesentliche Säule dar. Deshalb sind mir hochwertige Grundschulen wichtig, damit alle Kinder eine echte Chance bekommen.
Ziel von Schule muss es sein, Eigenverantwortlichkeit, Kritisches Denken und Selbständigkeit zu fördern, aber auch soziale Fähigkeiten zu stärken und Schüler*innen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. Um dieser riesigen Aufgabe gerecht zu werden, möchte ich unsere Schulen zu den Vorzeigeorten unserer Gesellschaft machen.
Deswegen freue ich mich, jetzt auch im Landtag zum wichtigen Thema Grundschulen arbeiten zu können. Dort setze ich mich für ein gerechtes Bildungssystem ein, das alle Kinder und Jugendlichen unabhängig vom familiären Hintergrund, Geschlecht oder einer Behinderung individuell fördert.
Ganztagsschule
Unsere Schulen sind mehr als reine Lernorte. Gerade durch den Ganztag an Grundschulen lernen Kinder überfachliche und soziale Kompetenzen. Auch deswegen finde ich den Ganztag an Schulen sehr wichtig und setze mich für einen Ausbau ein. Eine Zunahme der Ganztagsangebote für Kinder im Grundschulalter führt im besten Fall zu einer besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie der Eltern, mehr Bildungsgerechtigkeit und einer besseren individuellen Förderung. Davon profitieren Kinder, Eltern und die Gesellschaft.
In der letzten Legislatur haben wir Grüne in Hessen mit dem „Pakt für den Ganztag” den Anteil der Grundschulen mit Ganztag auf über 70 % erhöht. Darauf darf sich jetzt aber nicht ausgeruht werden. Für mich ist der weitere Ausbau des Ganztages enorm wichtig, um das Recht auf Ganztagsbetreuung für alle zu erfüllen und für mehr Bildungsgerechtigkeit zu sorgen.
Gleichzeitig gilt es, den Ganztag weiterzuentwickeln und auszugestalten. Durch vielfältige Bildungsangebote und individuelle Förderung kann der Ganztag Betreuung, Bildung und soziales Lernen zusammenbringen.
Multiprofessionelle Teams
Um die Bildungschancen im Schulalltag der Grundschule zu verbessern, setze ich mich für mehr individuelle Förderung ein – auch durch multiprofessionelle Teams. Dazu gehören der Ausbau der Schulpsychologie, der Schulsozialarbeit und der Schulgesundheit. So gelingt es Schulen, auf die individuellen Bedürfnisse einzugehen und die Schüler*innen optimal zu fördern.
Modernisierung
Mir ist es wichtig, dass unsere Schulen Orte sind, an denen sich alle Kinder wohlfühlen. Moderne und intakte Schulen sind deshalb so wichtig, weil Schulkinder einen großen Teil des Tages in unseren Grundschulen verbringen.
Für mich ist dabei klar: Neben klassischen Klassenräumen braucht es vielfältige Raumkonzepte, die die Lernatmosphäre abwechslungsreicher gestalten und zu einer individuell besseren Schulerfahrung führen. Wir brauchen einen modernen Schulbau, der die klassischen Flur-Klassenraum-Schulen ablöst. Es braucht Lernorte genauso wie Orte zum Bewegen, zum Kreativsein und zum Ausruhen.